Présentation des métiers de l’ESS par la CRESS et le Crédit Agricole

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Intitulé

Présentation des métiers de l’ESS par la CRESS et le Crédit Agricole


Thématique

Emplois, métiers, formations


Niveau des élèves

Terminale (spécialité : Négociation relation clients)


Établissement

Lycée Flaubert – Rouen


Contexte

Dans le cadre du Mois de l’ESS, le corps enseignant accompagné de la documentaliste du lycée ont souhaité organiser une demi-journée autour de la thématique de l’ESS, et de ses métiers aux élèves s’étant orienté sur la spécialité « Négociation-Relation Client ».


Objectif
  • Sensibiliser à l’économie sociale et solidaire, son histoire, ses valeurs ;
  • Favoriser une vision « terrain » de l’ESS en s’appuyant sur le témoignage d’une banque coopérative ;
  • Découvrir les métiers d’une banque coopérative.

Contenu du projet

Le Lycée Flaubert a souhaité s’associer à la démarche du Mois de l’ESS et sensibiliser les terminales (spécialité NRC) à l’Economie Sociale et Solidaire, ses emplois et débouchés. Pour cela, il a été privilégié la vision terrain d’un professionnel de ce champ, ici le Crédit Agricole. Avec une perspective « emploi » mise en avant, les métiers de la banque correspondent bien aux potentiels débouchés de cette terminale.


Phasage
  • 30 min de présentation de l’Economie Sociale et Solidaire par la CRESS
  • 45 min de présentation de la définition d’une banque coopérative par un sociétaire du Crédit Agricole
  • 45 min de présentation des caisses régionales du Crédit Agricole et de ses métiers par la Responsable RH du Crédit Agricole Normandie
  • Echanges et questions avec la salle

Méthodologie

La méthodologie appliquée a été la présentation plénière des différentes thématiques par les intervenants. Chaque intervenant avait préalablement réalisé un PowerPoint qu’il a pu diffuser durant son intervention.

Ces premières séances ont permis aux élèves de mieux appréhender ce qu’est l’ESS, de poser la réflexion autour de l’implication citoyenne au sein d’une banque coopérative mais aussi appréhender les différents métiers que peuvent représenter une banque coopérative.


Actions menées

Conférence menée par 3 intervenants :

Partie 1 – L’ESS, qu’est-ce que c’est ?

  • Intervention sur l’histoire, la définition de l’ESS, les chiffres clés, illustration sur des exemples de l’agglomération rouennaise et échanges sur les structures que les élèves connaissaient.

Partie 2 – Qu’est-ce qu’une banque coopérative ? Pourquoi fait-elle partie de l’ESS ?

  • Intervention sur l’histoire des banques coopératives, ses différences avec une banque classique, comment s’organise le sociétariat au sein du Crédit Agricole. Exemples concrets d’actions de sociétaires. Echanges avec l’assemblée autour de l’implication citoyenne au sein de sa banque.

Partie 3 – Les métiers d’une banque coopérative

  • Intervention sur les métiers du Crédit Coopératif, divers schémas sont présentés pour matérialiser les différents débouchés possibles. Une vidéo est présentée sur le Crédit Agricole (Caisse régionale) et l’ensemble de ses métiers. Echanges avec la salle sur l’orientation des élèves, leur perception des métiers de la banque, être salarié dans une banque coopérative..

Chiffres clés

Une 40aine d’élèves / 4 professeurs / 1 documentaliste


Évaluation

Première intervention au sein de ce lycée qui a permis aux enseignants d’avoir un aperçu sur :

  • Une illustration de l’ESS ;
  • De découverte métiers grâce aux échanges avec les professionnels
  • D’opportunités de débouchés, orientations de leurs élèves

Date de réalisation

Novembre 2015